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éducation
Journée de concertation sur la réussite scolaire 28 janvier
Kiva : idée de projet de classe à caractère mondial 27 janvier
De la censure à l’école 26 janvier
D’émerveillement et d’apprentissage 23 janvier
Pas assez de contestataires en éducation 21 janvier
YouTube comme moteur de recherche 18 janvier
L’éducation bénéficiera-t-elle de la crise économique? 17 janvier
Les grandes mutations qui transforment l’éducation 16 janvier
La normalisation de l’enfance 12 janvier
D’ici 12 ans, tout le monde aura Internet dans sa poche 19 décembre
Des e-book audio pour apprendre la lecture? 18 décembre
La prochaine révolution : la neuropharmacologie 17 décembre
Africtice 16 décembre
La littératie est multimédia 15 décembre
L’apprentissage en réseau 14 décembre
Libérer la créativité des élèves 12 décembre
L’université subira-t-elle le même sort que GM? 11 décembre
Les filtres internet sont des passoires 7 décembre
Les fruits d’une intervention précoce 5 décembre
La pauvreté altère le cerveau des enfants 4 décembre
Commencer par le simple, ou par le complexe? 2 décembre
Pourquoi des élèves quittent l’école pour le e-learning 1 décembre
Un 6e jour d’école 30 novembre
Conclusions d’une étude majeure sur l’éducation 26 novembre
Sept habiletés nécessaires aux élèves 25 novembre
Améliorer la formation des enseignants 24 novembre
La meilleure façon d’étudier 22 novembre
Le e-learning plus engageant que la classe traditionnelle? 19 novembre
Deux études relatives à l’apprentissage 18 novembre
L’école des parents 16 novembre
Handheld Learning : un pas de plus vers le m-learning 15 novembre
L’estime de soi, prise deux 14 novembre
Des types de pensée en fonction de la tâche 13 novembre
Le mind mapping pour contrecarrer le copier-coller 12 novembre
Le décrochage scolaire à la baisse au Canada 11 novembre
La primauté de la cognition ou du comportement 10 novembre
Un portail international de l’enseignement 8 novembre
Une agence britannique pour intégrer les TIC en éducation 7 novembre
Les maths à l’indienne 6 novembre
Le wi-fi dans mon école : quel wi-fi? 3 novembre
Un journal communautaire par les élèves 31 octobre
Les communautés d’apprentissage dendriformes 30 octobre
Les risques des données numériques d’évaluation 27 octobre
Étude: les comportements sains et la réussite éducative 26 octobre
Le coût du décrochage scolaire 25 octobre
Universités canadiennes : rapport 2009 du Globe and Mail 23 octobre
La place des portatifs dans la classe 22 octobre
14 principes psychologiques centrés sur l’apprenant 21 octobre
Les filles surclassent les garçons dès le début de l’école 20 octobre
Une dose de nature pour remédier au déficit d’attention 19 octobre
La gestion du travail scolaire en ligne 18 octobre
Est-ce qu’on attend trop des enseignants? 17 octobre
Départ de l’enseignement 16 octobre
Pourquoi mes élèves n’apportent pas leur ordi en classe 15 octobre
L’autonomie des élèves 14 octobre
Le paradigme de l’enseignement appliqué aux blogues 12 octobre
Guide d’accompagnement des apprentissages 10 octobre
Livre en ligne : Digital Literary Studies 9 octobre
Différence de confiance en soi entre garçons et filles 7 octobre
Le rôle des parents dans les devoirs 4 octobre
Une nouvelle approche : le Open Education 3 octobre
Les écoles autonomes réussissent mieux 2 octobre
Les jeux électroniques améliorent les résultats en math 1 octobre
Étude : à 12 ans, on apprend autrement 30 septembre
Présentation sur la littératie numérique 29 septembre
L’évaluation automatisée : mes archives 28 septembre
Dyslexie mathématique 26 septembre
12 étapes vers l’engagement dans l’apprentissage social 25 septembre
La calculette en classe : après les connaissances de base? 24 septembre
Pour améliorer la lecture : colis de livres 22 septembre
CCA : préparer les enfants à l’école 21 septembre
CCA : pratiques et programmes exemplaires en littératie 20 septembre
ScienceStage : communauté scientifique en ligne 18 septembre
Quand l’université oblige à l’an-TIC-ité 17 septembre
Les élèves peuvent-ils gérer leurs apprentissages? 16 septembre
Les ados et le cellulaire transforment le paysage TIC 15 septembre
L’apprentissage mobile vs traditionnel 11 septembre
L’apprentissage peut être subliminal 10 septembre
La messagerie instantanée ralentirait la lecture 9 septembre
L’utilisation des microblogs en classe 8 septembre
Les ados et l’école québécoise 7 septembre
Faire la classe à l’extérieur 6 septembre
De collaboration, d’université et de connectivisme 5 septembre
Un environnement virtuel améliore la lecture 4 septembre
Flowgram : mashup de pages Web annotées 3 septembre
69 objectifs d’apprentissage pour la petite enfance 2 septembre
Les enseignants incompétents minent l’apprentissage 1 septembre
Désillusions de début d’année 31 août
Une grande aventure 30 août
La méfiance serait cause de l’échec des réformes 29 août
Quand les résultats passent avant la socialisation 27 août
De passion et d’effort 25 août
Les déboires du OLPC au Nigéria 31 juillet
Le e-learning du point de vue des professeurs 30 juillet
Le Web est le futur de l’éducation 27 juillet
La gestion scolaire de la cyberintimidation 24 juillet
Quand les éditeurs balancent les livres 21 juillet
Quand un jeu vidéo éducatif se fait traditionnel 20 juillet
Manuels scolaires gratuits et optimisés pour le Web 18 juillet
Le tableau périodique en vidéoclips 17 juillet
Étude : résultats prometteurs pour les portatifs à l'école 16 juillet
Le parcours scolaire n’est plus linéaire 15 juillet
L’apprentissage n’est plus l’affaire de l’école 12 juillet
Le e-learning captif 10 juillet
Les algorithmes évolutifs 9 juillet
Les marchands du temple 8 juillet
Refus d’un tableau interactif 6 juillet
L’oppression pédagogique dans les écoles 5 juillet
Le taux d’échec au secondaire 4 juillet
L’Université de Montréal sur iTunes U 3 juillet
Pourquoi on devrait abolir les notes 2 juillet
Comédie : un diplôme d’université en 5 minutes 1 juillet
La recherche dans l’action engage les élèves 30 juin
Les caractéristiques d’un bon professeur 27 juin
Power learners 26 juin
Des jeux vidéo plus efficaces que des cours de math 25 juin
La semaine d’école de 4 jours 20 juin
L’autoévaluation pour améliorer l’école 17 juin
100 heures suffisent aux élèves faibles en lecture 16 juin
Des parents dirigeront leur propre école 13 juin
À la défense du copier-coller 11 juin
Les filles en renfort du monde 9 juin
Les TIC à l’école : un changement de mentalité nécessaire 6 juin
La morosité des professeurs 5 juin
Des signes de rapprochement 3 juin
Quand les élèves s’approprient la réforme 2 juin
iRadeo : créez votre propre radio musicale 1 juin
La séparation des parents liée aux troubles d’apprentissage 31 mai
Brain Rules : l’école désassortie au cerveau 29 mai
Les caractéristiques d’un bon élève, selon le BI 28 mai
Malade de corrections 27 mai
Doit-on aussi réformer le calendrier scolaire? 26 mai
Jeux vidéo éducatifs : les scientifiques passent à l’action 25 mai
Une autre théorie sur le retard des profs aux TIC 24 mai
La réforme a plus de 90 ans 22 mai
Parties de la réforme laissées en friche 21 mai
Rapport : la séparation par degré d’habileté est inefficace 19 mai
La scolarité retarde la perte de cognition 18 mai
Les économies de l’apprentissage en bas âge 17 mai
Le corps humain / avantages de la lecture numérique 16 mai
Les math ont un problème d’image 14 mai
Un incident relativement à l’évaluation 13 mai
L’approche socratique pour promouvoir la collaboration 10 mai
Facebook : vol d’identité d’un professeur 9 mai
Court plaidoyer pour une modernité de l’école 8 mai
Quelques observations sur les cadres scolaires 6 mai
Principes d’apprentissage : neuroscience et pédagogie 5 mai
Les limites de la recherche appliquée à la lecture 3 mai
Les professeurs peuvent-ils s’éclater hors de l’école? 2 mai
Des professeurs d’université utilisent Wikipedia 1 mai
Les élèves de la réforme sont premiers en math et lecture 30 avril
L’intimidation a aussi une forme sexuelle 29 avril
L’essor des programmes particuliers au Québec 28 avril
Étude : les exemples concrets en math moins efficaces 26 avril
La mémoire de travail : plus limitée qu’on croit 25 avril
Le multimédia pour accroître l’apprentissage 22 avril
Les objets d’apprentissage 20 avril
Dessiner pour apprendre 19 avril
L’école de la réalité 18 avril
New Design High School : l’emphase sur la créativité 17 avril
Journalistes en herbe pour le colloque du CTREQ 15 avril
Le coût des examens 14 avril
Le design et la pensée élastique 13 avril
Contrer l’intimidation dans les écoles 12 avril
Appel à la communauté : les programmes particuliers 10 avril
Évaluer la progression de l’élève avant la performance 9 avril
Rapport : les enfants dans un monde numérique 8 avril
La question des élèves en difficulté 7 avril
Anki : la mémorisation par répétition espacée 6 avril
De l’importance du jeu 5 avril
Je-tu-il-nous-vous-ils : une échelle de maturité sociale 4 avril
La coopération en classe plus efficace que la compétition 3 avril
Les bienfaits de la musique pour l’apprentissage 1 avril
Apprendre avec la vidéo 31 mars
Étude sur l’apprentissage par problèmes et les TIC 30 mars
Philanthropie : affranchir les manuels scolaires 29 mars
Étude sur le nombre d’élèves dans la classe 27 mars
Le blended learning peut s’avérer plus efficace 26 mars
Les professeurs ripostent sur le Web 25 mars
Étude : l’alimentation affecte la performance scolaire 22 mars
Teachermate : un portatif de poche pour 50 $ 21 mars
Le recours au microphone dans la classe 20 mars
Un corps sain pour un esprit sain 18 mars
Séparation des garçons et des filles à l’école (archives) 17 mars
Simplifier l’enseignement des mathématiques? 16 mars
Étude : les effets du soutien scolaire précoce en littératie 15 mars
Étude : effet positifs de l’art sur le développement cognitif 13 mars
Des iPhone et iPod touch pour les étudiants 12 mars
Tableau comparatif des systèmes scolaires 11 mars
Étude : le e-learning ne convient pas à tous 10 mars
Le salaire des enseignants et la qualité de l’enseignement 8 mars
L’art de fermer des portes 7 mars
Choisir une école en ligne 3 mars
Étude : les filles plus habiles que les garçons avec les TIC 1 mars
Un élève sur dix a des problèmes de mémoire de travail 29 février
Les élèves fortunés réussissent aussi en milieu défavorisé 28 février
Colloque : l’éducation à la culture informationnelle 26 février
Les avantages de l’apprentissage fondé sur l’expérience 25 février
Le retard technologique du Québec en éducation 21 février
Le maraudage universitaire 20 février
La Déclaration de Cape Town pour une éducation libre 19 février
L’intervention des parents aide les enfants à risque 18 février
Tricher : un péché mignon 15 février
Libérer les élèves de l’école 13 février
Le cerveau et la lecture 12 février
Les enfants commencent-ils l’école trop tôt? 10 février
L’importance préscolaire du lien parent-enfant 8 février
Affranchir les écoles 7 février
L’éducation aux réseaux sociaux 6 février
L’organisation du travail scolaire 5 février
Quand l’expertise freine l’innovation 4 février
Les cellulaires pour apprendre 3 février
L’éducation dans un contexte mondial 2 février
Le début de la fin pour l’école 1 février
L’incohérence du P.E.I. 31 janvier
Milieux défavorisés et qualité de l’enseignement 28 janvier
Éduquer plutôt que filtrer 27 janvier
Les enfants apprennent mieux quand on les écoute 26 janvier
La peur en éducation 25 janvier
La liste à cocher comme stratégie d’apprentissage 23 janvier
Les TIC : un tremplin à la formation post-secondaire 17 janvier
Les blogues scolaires : communauté bidirectionnelle 16 janvier
Quand les parents achètent des travaux pour les étudiants 15 janvier
Enseigner au futur 14 janvier
L’enseignement : un métier dangereux 13 janvier
Littératie Internet chez les enfants 12 janvier
Les NTIC en éducation : une illusion 10 janvier
Apprendre avec un iPod 9 janvier
La translittératie 21 décembre
Repenser l’architecture des écoles 19 décembre
Nourrir le monde tout en apprenant 18 décembre
Comportements parentaux et influences sur les enfants 15 décembre
Indicateurs de l’éducation au Canada (2007) 14 décembre
Formation professionnelle et non-conférence Éducation 2.0 12 décembre
Pourquoi je regrette de m’être échiné pour des A 11 décembre
Les TIC en éducation et la facilitation des blogues scolaires 10 décembre
La famille, la plus petite des écoles 9 décembre
Les meilleurs idées 2007 et l’éducation 8 décembre
Études : les effets des portatifs en milieu scolaire 7 décembre
Les risques du perfectionnisme 6 décembre
Une partie du mystère finlandais : le mind mapping 4 décembre
Le sacrifice humain de la réforme 3 décembre
De la passivité des connaissances 2 décembre
L’ouverture dans le mur 1 décembre
Métacognition : les élèves surestiment les apprentissages 28 novembre
Alerte à la bombe... 27 novembre
Courant émergent : la neuroéducation 25 novembre
La réforme : mission impossible 24 novembre
Les blogues scolaires pour combattre l’intimidation 22 novembre
Le plaisir de lire se perd : effets sur la réussite scolaire 21 novembre
Étude : l’inné vs l’acquis dans la préparation à l’école 20 novembre
L’école et les compétences du XXIe siècle 19 novembre
L’avenir des moteurs de recherche : le multimédia 17 novembre
Jeux vidéo : la violence engendre la violence 16 novembre
La dictée en faute 15 novembre
Étude : l’importance du début scolaire 14 novembre
L’agonie des commissions scolaires 11 novembre
La transformation du travail enseignant 8 novembre
Compétences et connaissances inutiles 7 novembre
Étude : la coopération entre élèves favorise l’apprentissage 6 novembre
Un portable, pas un portail 5 novembre
Le fichu bulletin de l’élève 4 novembre
Comment cultiver un blogue scolaire 3 novembre
L’apprentissage par la responsabilisation 2 novembre
La réforme achoppe aussi auprès des élèves 29 octobre
Étude : les portables dans les écoles favorisent l’écriture 27 octobre
Une école sans classes ni professeurs 26 octobre
Les écoles en tant que facteur d’obésité 24 octobre
Les universités aux prises avec la i-génération 22 octobre
La ghettoïsation de l’école publique québécoise 21 octobre
Les investissements en éducation rentables pour la santé 18 octobre
50 façons de raconter une histoire dans le Web 2.0 16 octobre
Constructivisme, socioconstructivisme et connectivisme 15 octobre
La qualité de la langue et les blogues scolaires 14 octobre
Étude : les élèves ne réussissent pas mieux au privé 13 octobre
La philanthropie des enseignants 10 octobre
La classe en tant que 3e lieu de socialisation 9 octobre
Les stimuli visuels minent l’écoute 7 octobre
Une université offre des cours sur YouTube 6 octobre
Le stress de l’ignorance 5 octobre
Le grand mensonge du marketing scolaire 4 octobre
Le bruit dans les classes néfaste aux élèves et professeurs 3 octobre
L’innovation scolaire comme agent économique 2 octobre
La prochaine vague : l’apprentissage libre 1 octobre
Le soutien des élèves par les TIC 30 septembre
Programmes spécialisés et performance scolaire 29 septembre
Comment améliorer l’enseignement-apprentissage 27 septembre
Étude : la première année est la plus importante 26 septembre
Les maths : pas si importants pour les parents et élèves? 25 septembre
Étude : pourquoi moins de garçons fréquentent l’université 23 septembre
La persévérance : cas célèbres 21 septembre
Des ordinateurs peu coûteux pour les écoles 20 septembre
Qu’est-ce qui fait un bon professeur? 18 septembre
Comment être créatif (Hugh MacLeod) 17 septembre
Un happening pour refaire le plein 16 septembre
10 tendances du Web 14 septembre
La pauvreté et le retard scolaire des adolescents 13 septembre
Notre retard des TIC en éducation 12 septembre
L’alimentation, le cerveau et l’éducation 11 septembre
CCA : Examen de la construction du savoir 10 septembre
Des universités canadiennes s’adaptent aux TIC 9 septembre
L’école de la menace 8 septembre
Les blogues éducationnels canadiens-français en 2007 7 septembre
Étude : la répétition à outrance n’aide pas la mémoire 6 septembre
Les facteurs de l’avenir de l’éducation 5 septembre
Des chercheurs questionnent l’utilité de l’école 4 septembre
Visualisation et pensée 31 août
7 stratégies de PLE pour la formation professionnelle 30 août
Vers l’éducation 2.0 28 août
La créativité et apprendre à apprendre 25 août
Parer au déficit d’attention/hyperactivité sans médication 24 août
Pourquoi devrions-nous laisser les élèves bloguer? 19 août
Améliorer la mémoire par le geste 13 août
Méthodes de lecture : l’union fait la force 12 août
La tyrannie des styles de pensée 10 août
ee-learning : union des TIC et de l’expérience 4 août
Étude : les singes apprennent comme l’homme 3 août
Secret de polichinelle : les professeurs trichent 1 août
Le stress scolaire en fonction de l’ethnicité 31 juillet
10 raisons de lire aux enfants [schéma] 30 juillet
Les math comme indicateur de réussite en sciences 29 juillet
Notely : outils scolaires 2.0 25 juillet
Les neurosciences et la joie d’apprendre 24 juillet
Compétences TIC en éducation, version 2007 23 juillet
Partenariat école-université profitable aux math et sciences 22 juillet
Pourquoi le Web change tout 21 juillet
Technologie de la sécurité vs techno de l’apprentissage 17 juillet
Passeport pour ma réussite : soutien aux milieux démunis 16 juillet
Applications mathématiques pour cellulaires à l’école 15 juillet
Emploi : Montréal surpasse Toronto grâce à l’éducation 13 juillet
Futurologie et apprentissage 12 juillet
Rentabiliser les TIC / l’éducation à long terme 11 juillet
Ressources TIC pour les professeurs 10 juillet
La laine sur le dos des enseignants 9 juillet
Métacognition autonome [schéma] 8 juillet
Les TIC en éducation : des fiches signées Educause 7 juillet
SCOOP! : fiches d’actualité pour les écoles du Québec 6 juillet
Étude : quelques effets des jeux vidéo sur l’éducation 4 juillet
7 principes pour éduquer la i-génération [schéma] 3 juillet
Neuroscience et développement de la lecture [image] 2 juillet
La Loi de Pareto et l’éducation 1 juillet
Le tiers des ados en ligne victimes de cyberbullying 29 juin
La recherche sur les blogues 28 juin
Les investissements universitaires nuisent-ils à l’économie? 26 juin
Le renforcement, l’apprentissage et les TIC [graphique] 25 juin
Appel électoral à l’abolition des commissions scolaires 24 juin
3 caractéristiques des TIC pour apprendre [vidéo] 23 juin
Argumentation par la peur [vidéo] 21 juin
L’apprentissage en réseau : un moyen sous-utilisé 20 juin
Ce que les écoles peuvent apprendre de Place Lo 19 juin
10 recommandations pour contrer le décrochage 18 juin
Mots d’enfant de 5e (CM2) 17 juin
Études sur le sommeil et l’éducation 16 juin
L’écriture collaborative en classe 15 juin
Le Canada, un pays de médiocrité (Conference Board) 14 juin
Carte ÉduBlogueurs v. 1.1 [carte] 13 juin
L’argent en tant que motivation scolaire 12 juin
RateMyProfessors vs l’évaluation formelle 7 juin
Gapminder World [image] / le hic de l’édition scolaire 6 juin
Les enfants invisibles de la classe 5 juin
Ensemencer la réforme chez les futurs enseignants 2 juin
Moderniser l’évaluation / ‘visualiser’ la pensée [schéma] 30 mai
Rapport 2007 de l’indice d’apprentissage au Canada [carte] 29 mai
L’enseignement : l’art du possible [vidéo] 28 mai
Le sentiment d’appartenance à l’école et les TIC 25 mai
OIRS : Observatoire international de la réussite scolaire 23 mai
Élargir la publication universitaire 22 mai
Calendriers d’école en ligne / tâche et communication 17 mai
Comment citer une source Internet [document] 15 mai
Conférence en ligne sur l’avenir de l’éducation 13 mai
Quand un élève exploite un blogue [schéma] 12 mai
L’évaluation informatisée de l’écriture 10 mai
Des écoles abandonnent les portables pour élèves 5 mai
L’avenir du manuel scolaire? 4 mai
L’éducation n’appartient pas à l’école 2 mai
Outils d’évaluation en ligne : objectif connaissances 1 mai
Le Réseau pour l’avancement de l’éducation au Québec 30 avril
Qu’est-ce qu’un professeur? (selon Teemu Arina) [vidéos] 30 avril
Robots scolaires wi-fi 28 avril
6 leçons que l’école oublie d’enseigner [schéma] 27 avril
Un blogue scolaire fait des petits 19 avril
Pourquoi les TIC dans les écoles [vidéo] 16 avril
7 apprentissages scolaires qui peuvent ruiner une vie 15 avril
Pourquoi certains élèves détestent les TIC 12 avril
Les manuels scolaires à l’heure du Web 10 avril
Rapport sur l’éducation au primaire 7 avril
Élèves suspendus pour un site hargneux 6 avril
6 qualités des connaissances mémorisées [schéma] 3 avril
Math : la concentration plus importante que le Q.I. 2 avril
TIC : le Canada en perte de vitesse / motivation scolaire 31 mars
Leçons d’experts 30 mars
Les obstacles aux études postsecondaires [graphique] 29 mars
5 études / la garderie facteur d’indiscipline au primaire 26 mars
Les commissions scolaires sous le couperet 25 mars
Environnements d’apprentissage personnels 24 mars
Une étude à l’appui du socioconstructivisme 23 mars
Les blogues scolaires et les poèmes noirs 21 mars
Différences d’apprentissage : garçons et filles [schéma] 17 mars
La taxonomie de Bloom et la créativité [schéma] 16 mars
e-learning à l’université Laval 15 mars
Les blogues scolaires pour l’éducation à la citoyenneté 14 mars
Littérature et Google Earth / avantages des TIC [schéma] 10 mars
Une université contribue à Wikipedia 7 mars
Éthique, TIC et tricherie 6 mars
Le chaos appliqué à l’éducation 5 mars
Mathématiques occidentales vs asiatiques 3 mars
Le commerce sur les blogues scolaires 2 mars
Une espèce à part 28 février
La réforme et le travail des enseignants 26 février
Laisser réfléchir les élèves pour une pensée scientifique 23 février
L’école de l’ignorance 22 février
Les blogues scolaires et l’apprentissage 21 février
Intégration des TIC : Steve Jobs blâme les syndicats 18 février
8 facteurs de succès [vidéo] 16 février
Stratégies de métacognition [schéma] 15 février
L’école d’hier et de demain 13 février
Évaluation de l’information internet 8 février
La philosophie accroît le Q.I. chez les enfants 7 février
Skype pour intégrer un élève malade dans la classe 6 février
Conférence / connectivisme : George Siemens 3 février
Annonce : employeur cherche compétences transversales 31 janvier
Vous croyez que l’éducation c’est simple? 28 janvier
L’état de l’apprentissage au Canada 27 janvier
Survol de l’apprentissage et du connectivisme 26 janvier
Étude: comment contrer le bullying 16 janvier
L’intégration des TIC en 2007: piètre bilan [schéma] 8 janvier
Le secret de la longévité: l’éducation [graphiques] 6 janvier
Sortir les élèves de la classe: exploiter l’environnement 2 janvier
Conférence en ligne sur le connectivisme 20 décembre
La valeur économique de la littératie 11 décembre
Frais universitaires remboursés en échange de sédentarité 6 décembre
Le jeu comme sujet d’activité pour la classe 5 décembre
L’éducation et la santé : la tête manque de coeur 4 décembre
77 conseils pour faciliter l’apprentissage [schéma] 2 décembre
Désabonnement de la liste edu-ressources 1 décembre
Les savoirs vs les structures de l’école 30 novembre
Étude : les écoles échouent dans l’application des réformes 29 novembre
La disposition des enfants à apprendre à l’école 27 novembre
Principes d’intégration des TIC [schéma] 27 novembre
Les TIC pour un programme de formation individualisé 26 novembre
Journée de travail d’un enseignant 24 novembre
Les attitudes des Canadiens à l’égard de l’apprentissage 24 novembre
Maths, sciences et croissance économique : faible lien 22 novembre
La vidéo par le cellulaire, et la négligence des écoles 21 novembre
Compétences en lecture, décrochage et suicide 18 novembre
Les jeux vidéos en éducation se font crédibles [archives] 15 novembre
Obstacles aux TIC pour un prof technophile [schéma] 13 novembre
Un prof bédéiste, et blogueur 12 novembre
L’école du samedi 6 novembre
Des élèves contestent un contrôle anti-plagiat obligatoire 3 novembre
La musique plutôt que la baguette [carte] 2 novembre
La valeur monétaire d’un diplôme universitaire 1 novembre
VARK : guide des styles d’apprentissage 28 octobre
Étude : avantage Montessori sur les écoles traditionnelles 26 octobre
Libérer les programmes 24 octobre
La politique de l’anglais au primaire 23 octobre
Mathématiques et affectivité : deux études 21 octobre
Round Square : l’internationalisme intégré 19 octobre
Différences entre garçons et filles (mes archives) 18 octobre
Le point sur la réforme 17 octobre
Le jargon de la réforme 17 octobre
Animation sur tableau blanc interactif [vidéo] 14 octobre
Blogues d’enseignants gouailleurs 10 octobre
Les universités blâmées dans l’intégration des TIC 9 octobre
L’école : un milieu violent 8 octobre
L’école engendre-t-elle la résistance au changement ? 7 octobre
L’école empoisonne les enfants 5 octobre
Le e-learning pour échapper à la violence 4 octobre
Capitaliser la recherche universitaire 3 octobre
Éducation aux médias : journalistes en herbe 3 octobre
Le changement en éducation : évolution ou révolution ? 2 octobre
Étude : les TIC favorisent l’apprentissage [tableau] 1 octobre
Suspendue pour une visite au musée avec quelques nus 30 septembre
Parents : questions pour le professeur [schéma] 29 septembre
Les parents et les devoirs 28 septembre
Université ou collège (ou CEGEP) ? 27 septembre
Dropping Knowledge : le dialogue global 26 septembre
Arguments contre les devoirs [schéma] 25 septembre
Mon blogue scolaire déménage 22 septembre
Pas de code de déontologie pour les professeurs 20 septembre
Racines philo des théories d’apprentissage [schéma] 17 septembre
Corrélation entre l’autodiscipline et la réussite scolaire 16 septembre
Repenser les environnements d’apprentissage [photo] 15 septembre
Les TIC et les enfants : savoir où s’arrêter 14 septembre
Étude : le texto ne nuit pas à la littératie 13 septembre
D’éducation et de vidéo 11 septembre
La familiarité émousse la pensée 10 septembre
Que doit-on savoir des élèves ? [schéma] 7 septembre
Acheter une maison en économisant l’université 6 septembre
La diversification de l’école 4 septembre
Le mariage des universités et des corporations Graphique.jpg 1 septembre
Citations sur l’éducation 30 août
Le sexe d’un enseignant affecte l’apprentissage 29 août
L’ordinateur à 100 $ change de nom, de look, et de prix Graphique.jpg 27 août
Projet pilote d’écoles autonomes 26 août
Qualités d’un professeur qui motive les élèves Graphique.jpg 24 août
École secondaire De Rochebelle : blogues scolaires Graphique.jpg 23 août
Études sur l’efficacité de l’apprentissage dans l’action Graphique.jpg 22 août
TIC, méthode, et mémoire de travail chez les élèves 21 août
Enseigner pour apprendre 20 août
La formation continue : qu’est-ce qui marche ? Graphique.jpg 17 août
Haro sur les brevets à l’éducation en ligne 16 août
Les armes dans les écoles et la violence chez les jeunes 15 août
La lecture bombarde le cerveau Graphique.jpg 14 août
Les droits d’auteur en éducation à l’ère des TIC 13 août
Blogues scolaires : enseigner l’art du commentaire 12 août
Le cycle de l’apprentissage 9 août
Une autre étude met en garde contre le multitasking 7 août
Enseignant : le métier le moins ennuyeux 6 août
Les compétences d’un bon enseignant (selon Microsoft) 2 août
Désillusion de l’éducation 31 juillet
Le commerce des travaux universitaires 30 juillet
Étude : l’art favorise l’apprentissage 29 juillet
À l’horizon : l’éducation par les données 27 juillet
De l’importance du silence en éducation 26 juillet
Faire des élèves les architectes de la classe 25 juillet
Utilisation de la messagerie instantanée à l’école 24 juillet
Le plagiat : quand l’école ne fait pas son boulot 23 juillet
La technologie du livre à la portée des élèves Graphique.jpg 21 juillet
Enseigner la sécurité informatique 20 juillet
Effets d’une communauté éducative sur l’enseignant Graphique.jpg 18 juillet
L’humour dans les maths [images] 17 juillet
Les garçons plus lents à traiter l’information 15 juillet
Mathcasts : un wiki de screencasts mathématiques 10 juillet
La puissance du moment 9 juillet
Le risque de punition est aussi source de motivation 7 juillet
L’intégration des TIC : la métaphore du crayon 6 juillet
Conférence de Ken Robinson sur la créativité 5 juillet
Les effets de l’alcool sur le cerveau des jeunes 4 juillet
Ethnomathématiques 3 juillet
Creative Commons pour contrer le plagiat à l’école 2 juillet
Le bullying par les enseignants 29 juin
Constructivisme vs connectivisme 28 juin
Ségrégation garçons-filles à l’école : effet négligeable 27 juin
Innovate : utilisation des wikis dans la classe 26 juin
Au diable le jour du Seigneur ! 25 juin
Les garçons moins patients que les filles Graphique.jpg 21 juin
Les TIC pour individualiser les cours universitaires 20 juin
La chaleur et les examens de juin 19 juin
Les déboires de l’instructionisme 19 juin
Les difficultés de synthèse au primaire 18 juin
La perte de crédibilité des écoles Graphique.jpg 16 juin
L’école est-elle trop “féminine” pour les garçons ? 14 juin
Tricheurs qui ont la bosse des affaires 13 juin
La créativité et l’enseignement Graphique.jpg 12 juin
Ces enfants qu’on presse comme des citrons 12 juin
Le nombre d’élèves par classe : ça compte 11 juin
Le fossé éducationnel 9 juin
Les écoles de Montréal se conforment à Kyoto 9 juin
Comportements pro-connaissances Graphique.jpg 8 juin
Une majeure dès le secondaire ? 6 juin
L’enseignemenent est mort ! Vive l’apprentissage ! 5 juin
Exemples de partage sur un blogue scolaire 4 juin
Le hasard pour accroître l’attention en classe 3 juin
La pensée complexe et l’apprentissage 1 juin
Un robot à la rescousse des élèves hospitalisés 31 mai
Les blogues pour améliorer sa pratique 30 mai
La prochaine génération de jeux éducatifs 29 mai
Les nouveaux manuels scolaires : du pareil au même 27 mai
Perceptions d’élèves sur les blogues et les wikis 26 mai
L’apprentissage informel : un portrait global 24 mai
Le e-learning pour contrer le décrochage scolaire 24 mai
Le tiers des adultes ont cessé d’apprendre depuis l’école 23 mai
Défier le statu quo Graphique.jpg 23 mai
La simulation comme moyen d’évaluation 22 mai
Les élèves font de la vidéo (sérieusement) 20 mai
La facture des manuels scolaires 19 mai
Les écoles doivent demander la charité 18 mai
Stimuler la pensée mathématique 17 mai
Écoles vertes 16 mai
Les profs sont unidirectionnels, les élèves multi 15 mai
La culture des filtres Internet 14 mai
Un tribunal condamne l’examen de diplomation 12 mai
La rentabilité des universités 11 mai
Apprendre en contexte Graphique.jpg 10 mai
Pourquoi y a-t-il moins de décrochage au Québec ? 8 mai
Qui connaît le mieux l’enfant ? le parent ou le prof ? 8 mai
La quête numérique de l’évaluation Graphique.jpg 7 mai
Quoi ? Les CS ont des surplus budgétaires ! 6 mai
Le e-learning pour les élèves surdoués 4 mai
La revendication des notes : A pour agressivité 2 mai
Une école libre et démocratique Graphique.jpg 1 mai
Lecture : les caractéristiques d’un enseignant efficace Graphique.jpg 30 avril
Moins d’examens, plus d’éducation 29 avril
L’éducation comme agent de réinsertion des délinquants 29 avril
Les jeunes saturés d’information ? 28 avril
Les examens scolaires favorisent les filles 26 avril
Typologie du plaisir motivationnel Graphique.jpg 23 avril
Les enfants sont plus sensibles à l’échec Graphique.jpg 22 avril
Diplômes accélérés 20 avril
La musique et le multitasking 19 avril
L’efficacité des portables en classe mis en doute 18 avril
Facteurs de stress chez les enseignants 17 avril
Le facteur ‘cool’ Graphique.jpg 16 avril
Virage dans l’éducation aux TIC 15 avril
Un syndicat d’enseignants pour la réforme 11 avril
Ressources interactives en math en fonction de l’âge 10 avril
Les enfants ne sont pas des porteurs 7 avril
Pas de télé pour les bébés 7 avril
Mot d’enfant 6 avril
Des blogues et billets d’élèves à découvrir 3 avril
Un sondage de 51 pages ! 30 mars
Les enfants de joueurs compulsifs perdent aussi à l’école 29 mars
Enseigner les finances personnelles 28 mars
Une école vend du chocolat pour se meubler 27 mars
L’éducation pénalise les garçons 26 mars
Fêter la fin de l’année scolaire 25 mars
Cultiver sa communauté éducative 23 mars
Au diable les examens ! 21 mars
Baromètre des professions : les profs ont la cote Graphique.jpg 20 mars
Reportage sur les services aux élèves en difficulté 19 mars
Étude : les logiciels de lecture peu efficaces 18 mars
L’éducation dans un contexte de mondialisation 17 mars
Financer l’éducation par un partenariat public-privé ? 13 mars
Minti : aide aux parents (et lecture) 11 mars
Participation des élèves dans le choix des enseignants Graphique.jpg 10 mars
Le e-learning est-il trop onéreux ? 9 mars
Au-delà des disputes théoriques 7 mars
Étude : le rejet affecte la réussite scolaire 6 mars
La pauvreté serait le principal facteur d’échec scolaire 5 mars
Au Canada aussi, les universités expérimentent avec les TIC 4 mars
Tentative de changement à l’aide des blogues 2 mars
De l’agressivité des enfants québécois 1 mars
La télévision n’affaiblit pas les résultats ; oui, mais... 28 février
Des écoles abandonnent le P.E.I. : je suis d’accord 27 février
Autonomie financière des écoles 26 février
Les parents sont las d’attendre 25 février
Les enseignants font plus de deux mois de bénévolat 24 février
Le e-learning à l’assaut des programmes 24 février
Utilisation pédagogique des tags socionomiques 23 février
Étude : les garçons plus sujets au plagiat 19 février
Trois choses à enseigner aux enfants 18 février
Lenteur des garçons à apprendre l’alphabet 17 février
Investir dans l’innovation scolaire 17 février
Belle initiative du MELS : réunir les ordres scolaires 15 février
Enseignants punis pour avoir défendu la paix Graphique.jpg 12 février
Quand l’école prive les jeunes de sommeil Graphique.jpg 8 février
Un cas d’efficacité du e-learning 7 février
Les organisations apprenantes 6 février
S’organiser pour intégrer les TIC dans les écoles 5 février
Le top 100 de l’encyclopédie infED 4 février
Bulletins scolaires : chiffres, lettres ou descriptions ? Graphique.jpg 2 février
Les power users transforment la pédagogie 1 février
Le point sur l’éducation des bébés 31 janvier
iTunes U : la métamorphose pédagogique se poursuit 27 janvier
Les technologies transforment l’apprentissage 25 janvier
Les écoles publiques plus efficaces que le privé ? 24 janvier
Le point sur les enquêtes internationales en éducation 22 janvier
Le fossé technologique chez les jeunes 20 janvier
Soufflé du travail d’une élève Graphique.jpg 18 janvier
L’apprentissage personnalisé 17 janvier
Que faire de la calligraphie ? 16 janvier
Réduire le stress des examens Graphique.jpg 14 janvier
La commercialisation de la réussite scolaire 13 janvier
Formation très continue 9 janvier
Qu’est-ce qui fait tant courir les profs ? 7 janvier
Synthèse des théories d’apprentissage Graphique.jpg 5 janvier
Variations pédagogiques pour les sciences 4 janvier
Le fossé technologique entre le MELS et les jeunes Graphique.jpg 30 décembre
Pourquoi les profs ne bloguent pas Graphique.jpg 29 décembre
Lequel est le meilleur gage de réussite ? le Q.I. ou l’effort ? 22 décembre
Les blogues et la philo 21 décembre
Recette pour l’intégration des nouvelles technologies 19 décembre
Les TIC : un indicateur de réussite scolaire 14 décembre
100 mots suffisent pour lire 10 décembre
Les Québécois peu satisfaits des écoles 7 décembre
Une université canadienne offre des vodcasts gratuits 5 décembre
Les technologies comme agents de réforme 4 décembre
L’image professionnelle des enseignants 3 décembre
L'école pour les parents 1 décembre
Manuels en ligne gratuits [diaporama] 30 novembre
Former les élèves pour superviser les blogues Graphique.jpg 26 novembre
Pour un enseignement sensé (lettre au Devoir) 22 novembre
Pédagogie et wikis 20 novembre
Motivation : coopération ou compétition ? 16 novembre
La violence à l'école 15 novembre
La charité à la rescousse des écoles 14 novembre
L’incohérence du MELS dans l’achat du matériel didactique 13 novembre
Associer éducation et industrie 8 novembre
La fin de l’autorité scolaire absolue 7 novembre
12 principes pour un apprentissage durable 6 novembre
Le coût de l’ignorance 4 novembre
L’importance du préscolaire 3 novembre
Bulletin 2005 des universités canadiennes 2 novembre
Communiquer pour améliorer les rapports avec les parents 1 novembre
Comment utiliser Skype dans la classe 31 octobre
Google Map des blogueurs éducationnels Graphique.jpg 30 octobre
Les cordons de la bourse 28 octobre
L'éducation de l'I-génération 25 octobre
La violence scolaire institutionnalisée 22 octobre
Faut-il adapter la pédagogie à la discipline ? Graphique.jpg 21 octobre
Edubuntu : un système Linux pour l’éducation 13 octobre
Il n’y a pas que les notes qui comptent 6 octobre
Une étude contredit les hauts standards de performance 5 octobre
La cité des enfants perdus : histoires vécues 2 octobre
UBC a adopté les portfolios électroniques 27 septembre
L’intégration économique pour accroître la réussite scolaire 26 septembre
En apprentissage, l’émotion l’emporte sur la raison Graphique.jpg 24 septembre
Quand on incite les profs au piratage 23 septembre
Un cas de leadership dans l’intégration des technologies 16 septembre
Pauvres parents 15 septembre
L’université Laval accueille le source libre 12 septembre
Le bonheur et les domaines d'étude 9 septembre
Les enfants pauvres et la rentrée 6 septembre
Caricature de la rentrée 2005 5 septembre
Des écoles publiques à deux vitesses 3 septembre
Défi relevé 2 septembre
Proscrire le mot TIC 30 août
Étendre le primaire jusqu'à la 8e année ? 29 août
La police dans les écoles 25 août
Les enseignants font la charité aux écoles 20 août
Société éducative 19 août
Préparer les élèves au '0 commentaire' 18 août
Une solution pour les écoles : les élèves 15 août
Démonstration par l'absurde 10 août
L'évolution des TIC en éducation 8 août
Le temps d'apprendre 6 août
Les théories n'ont pas de coeur 5 août
L'AQUOPS peut-elle élargir son mandat ? 4 août
L'école devrait être un Cirque 29 juillet
51 compétences d'un enseignant 26 juillet
Quand Bill Gates transforme une école 22 juillet
Réforme ou évolution de éducation ? 19 juillet
La programmation au programme ? 17 juillet
Cultiver l'optimisme 16 juillet
20 compétences TIC pour les éducateurs 14 juillet
Des écoles communautaires pour le Québec ? 12 juillet
L'enseignement des maths : Chine vs U.S. 2 juillet
Baillon sur le podcasting avec les étudiants 29 juin
25 idées pour sauver l'école 28 juin
Une école libre qui réussit 27 juin
10 mythes de l'enseignement des maths ? 26 juin
L'école publique : pas dans les vitrines 25 juin
Un modèle d'enseignant moderne 22 juin
Types d'apprentissage II 22 juin
Quand les écoles fournissent la chair à canon 18 juin
Le point sur la motivation intrinsèque 10 juin
Un cas concret d'intégration des TIC à l'école 8 juin
Changer ou périr 3 juin
Quelle place fait-on à la discussion ? 1 juin
Lecture d'été pour les élèves 30 mai
Rôles d'un enseignant blogueur Schema.jpg 28 mai
Motivation, plaisir et gratification Schema.jpg 24 mai
Bloguer pour l'éducation des parents 23 mai
Réactions sur la lourdeur de la tâche 14 mai
Les blogues comme rétroaction des élèves 13 mai
Étude quantitative (socioconstructivisme) 12 mai
Les classes en tant que boîtes à sardines 10 mai
Chuchoter le renforcement 8 mai
Les salles d'attente scolaires 3 mai
Enseigner ou contrôler 1 mai
La recherche connective 25 avril
Laisser l'élève s'approprier son blogue 22 avril
L'aversion pour l'écriture 21 avril
Repenser les débuts du primaire 20 avril
Le constructivisme, en trois phrases 20 avril
Abandon des enfants du Tiers Monde 18 avril
La solution à 65 % 18 avril
La platitude de l'école, dès la 2e année 17 avril
Répertoire de cartes-mémoires 16 avril
Références sur les blogs éducationnels 16 avril
Un robot dans la classe 14 avril
Remède pour enseignant déprimé 14 avril
Pas de réforme sans réformer l'évaluation 12 avril
Les cours particuliers sont-ils efficaces ? 12 avril
Nouveau modèle de matériel didactique 11 avril
Démythifier l'estime de soi 9 avril
Étude sur les causes de l'intimidation 8 avril
Étude sur la gestuelle en enseignement 8 avril
Les ados, les blogs, et les bêtises 7 avril
Sortir les salles de classe des écoles 6 avril
Exposer les productions multimédias 6 avril
Le rôle de l'exclusion dans l'apprentissage 5 avril
Conditions de travail = plus d'apprentissage 5 avril
Recours au silence en enseignement 4 avril
Un blog thématique sur l'intimidation 4 avril
Les TIC causent-ils un déficit d'attention ? 3 avril
How People Learn : livre en ligne 3 avril
Transformer les écoles 2 avril
La caducité des commissions scolaires 31 mars
Types d'apprentissage 30 mars
Ressources éducatives des Prix Nobel 29 mars
La compétence de l'erreur 27 mars
L'autonomie d'apprentissage 26 mars
L'intégration des TIC en éducation 23 mars
L'apprentissage situationnel et partagé 22 mars
Stratégie d'intégration des TIC (G.-B.) 21 mars
Attaques contre la réforme 19 mars
Synthèse de l'apprentissage individualisé 14 mars
infed : une encyclopédie de l'éducation 14 mars
Lecture et jeux vidéo 10 mars
Quand l'État joue au gangster 10 mars
Colère d'enseignant en ligne 9 mars
Les blogs comme outil de promotion 8 mars
Le site du connectivisme 8 mars
Payer pour la formation aux TIC 7 mars
John Taylor Gatto et l'éducation alternative 7 mars
Encyclopédie éducationnelle 7 mars
Éduquer la génération Internet 1 mars
L'école carcérale 1 mars
La punition : cause de comportement asocial 1 mars
Poursuite pour excès de devoirs 28 février
Compilation des théories éducationnelles 28 février
Recherche cognitive et individuation 26 février
La spécialisation des écoles 24 février
L’école, lieu d’éducation ou d’Éducation 23 février
La réforme et les maths universitaires 19 février
Des « canons » plus que des livres 18 février
Formation continue télévisuelle 14 février
Effet de garderie 14 février
Écrire pour qui ? 11 février
L'enseignement anti-oppressif 10 février
La tyrannie des adolescents 9 février
Blogs et préparations de cours 8 février
Utilisation des blogs scolaires en anglais 2 février
L'évaluation robotisée 1 février
Naturalisation des apprentissages 28 janvier
Le Café pédagogique : fil RSS 27 janvier
Modèle d'apprentissage émergent 26 janvier
Concept to Classroom : ateliers autodidactes 26 janvier
Personnalisation des blogs scolaires 25 janvier
Blogs et écriture à l'école 24 janvier
À bas les devoirs 23 janvier
Incurie du système d'éducation 21 janvier
Enseignement inefficace de la grammaire 20 janvier
L'apprentissage pour tous âges 19 janvier
Comment nous apprenons 17 janvier
12 critères d'un enseignement efficace 17 janvier
Funderstanding : fondements de l'éducation 17 janvier
Le pari d'Apple et les écoles 16 janvier
La part de l'informel dans l'apprentissage 15 janvier
Commission européenne : oui au e-learning 15 janvier
Reconnaissance des TIC à l'école (ailleurs) 12 janvier
enGauge : théorie et intégration des TIC 7 janvier
Le fossé des générations 6 janvier
Une grille d'évaluation de l'enseignant 5 janvier
Tests de dépistage de drogue dans une école 5 janvier
L'anachronisme du matériel didactique 4 janvier
Vigile de l'ineptie scolaire 3 janvier
Une école adopte le iPod 31 décembre
Impact des jouets sur le cerveau 29 décembre
Guides et stratégies pour l'école 22 décembre
Synthèse des théories éducationnelles 21 décembre
Cas de transition facile aux TIC (et pensée) 19 décembre
Ce que tout élève devrait apprendre 18 décembre
Le blog éducation de Libération 17 décembre
Facilitation vs gavage 16 décembre
Le connectivisme (néo socioconstructivisme) 15 décembre
La valeur ajoutée d'un élève ? 15 décembre
Les Anglais investissent dans le sport 15 décembre
La nouvelle imputabilité de l'évaluation 13 décembre
Évaluation élitiste 11 décembre
Encore, et toujours, les maths 11 décembre
Rapport PISA sur les systèmes d'éducation 9 décembre
Hypothèse sur les TIC en éducation 7 décembre
Les affres de la réforme 6 décembre
Palmarès des écoles anglaises 5 décembre
Future génération de profs (débranchés) 29 novembre
Colloque sur l'ingénierie pédagogique 27 novembre
Facteurs de réussite scolaire 27 novembre
L'efficacité du système d'éducation finlandais 26 novembre
Méfiez-vous des démagogues 24 novembre
Une entremetteuse pour choisir son école 24 novembre
Principes d'apprentissage 22 novembre
Gestion d’école en code source libre 17 novembre
Tous ces enfants illettrés (sacrifiés) 14 novembre
L'université attire moins les Québécois 14 novembre
Quand les TIC nuisent à l'apprentissage 13 novembre
Un directeur avec du cran 12 novembre
Un charlatan en éducation ? 10 novembre
Compilation de liens : apprentissage en ligne 9 novembre
M-learning 7 novembre
Émergence des blogues dans les écoles 5 novembre
Le gouffre qui sépare enseignants et TIC 2 novembre
Le TIC auront-elles raison des écoles ? 2 novembre
Retard des TIC dans les universités 30 octobre
TIC et programmes d'enseignement 30 octobre
45 façons d'utiliser un blogue en éducation 29 octobre
La dureté forme des enfants agressifs 26 octobre
Le stress des examens 26 octobre
Retard du Canada en éducation préscolaire 25 octobre
Les cellulaires au service de l'école 21 octobre
SurfYourWork : service Web gratuit 21 octobre
Les types de e-learning 20 octobre
Bulletin des universités canadiennes 19 octobre
Le volet éducatif du New York Times 13 octobre
Décrochage scolaire à la hausse 12 octobre
Une allocation pour contrer le décrochage 11 octobre
L'inévitabilité des cellulaires à l'école 30 septembre
Tendances TIC sur les campus 18 septembre
Intégrer les TIC en classe 18 septembre
Le Canada investit moins en éducation 15 septembre
Statistiques Canada : prof n’égale pas TIC 12 septembre
Caricatures de la rentrée 10 septembre
L'enseignement à coeur ouvert 7 septembre