« Baccalauréat bonbon »
Obtenir un diplôme, entreprendre une formation ou simplement, suivre un cours par le biais de la formation à distance expose l’apprenant au risque de se faire dire « ça ne fait pas très sérieux ton truc ». Dans le Devoir en fin de semaine, plusieurs articles traitent du sujet de la FAD et des nouvelles pédagogies en pré-couverture d’un congrès sur l’innovation en éducation (« La formation à distance au coeur des innovations ») qui se tient à Montréal la semaine prochaine. Le témoignage de Katia Canciani est très intéressant sur la question de la crédibilité de la formation reçue :
« Je n’aurais jamais eu l’audace de me lancer dans l’écriture sans ces quatre années où j’ai gagné en autonomie, en discipline et en confiance en moi. »
Sous l’hyperlien plus bas, tous les articles du Cahier «Éducation» du Devoir de ce 20-21 mai sont hyperliés; il y a un petit goût « d’info-pub » aux bénéfices de l’UQAM-Téluq, mais cela dit, le contenu demeure pertinent…
Articles qui composent le cahier spécial :
- « La formation à distance au coeur des innovations »
- « La nouvelle université »
- « Le mariage UQAM-Téluq engendre l’université bimodale »
- « Faciliter l’innovation ou résister au changement? – Qu’une fleur pousse »
- « Formation à distance – Une grande alliance pancanadienne prendra forme à Montréal »
- « Universités – La formation à distance permet d’assurer l’éducation dans les pays en voie de développement »
- « De la recherche à la pratique – La planète universitaire se met en réseau »
- « Alberta – Une université « virtuelle » connaît une croissance exceptionnelle »
- « Francophonie africaine – Place à la formation à distance »
- « Obtenir un diplôme du Québec sans quitter l’Ontario »
